Естественнонаучный хаб Техногайя
Природничо-науковий хаб ТЕХНОГАЙЯ | Natural-science hub Technogaia
«Геологическая роль живого вещества, его способность преобразовывать окружающую среду, имеют решающее значение для эволюции планеты».
«Человек — не случайное явление. Он — закономерное звено в организованности биосферы».
В. И. Вернадский — «Биосфера», 1926
«Гайя — это не просто совокупность живых организмов, это единый, саморегулирующийся организм, который заботится о своём собственном существовании...»
«Технологии — не обязательно что-то чужое в природе. Это следующий шаг в эволюции планеты, если мы научимся использовать их мудро».
Джеймс Лавлок — «Гайя: новый взгляд на жизнь на Земле»

Наши соцсети


Можно также написать нам по электронной почте:

technogaia@gmail.com
alex.dolzhenkov1998@gmail.com



Наши партнёры:



Flag Counter

Что такое естественнонаучный хаб ТЕХНОГАЙЯ?

Естественнонаучный хаб Техногайя - общественная организация, занимающаяся популяризацией науки, поддержке проектов юных учёных, распространением естественнонаучного знания и биосферного учения Вернадского. Наша идеология - техногайянизм, то есть научно-философское учение о взаимодействии человека и биосферы для взаимовыгодного сосуществования и применения новых технологий для достижения устойчивого развития и улучшения окружающей среды. Наши проекты направлены на: 1) пропуляризацию науки; 2) улучшение окружающей среды (переработка отходов, зелёная энергетика, урбанистика, экология, заглаживание причинённого биосфере вреда); 3) улучшение жизни человека.

Техногайя - не просто блог о науке. Это попытка построить мост между разумом человека и мощью биосферы-Гайи через технологию. Если вы верите, что будущее планеты - в науке и технологиях, идущих на пользу и человеку, и биосфере, а не в отказе от технологий и прогресса, подписывайтесь. Мы начинаем путь к 22-му веку.

Зачем нужна популяризация науки?
Мы живём в мире, созданном технологиями, но большинство людей воспринимает их как магию. Многое, связанное с наукой и исследованиями, в массовой культуре воспринимается профанно, что приводит к распространению ложного и ошибочного понимания научных знаний. Классический пример - в комиксах про человека-паука профанно показывается, что такое мутация. Такие примеры дурят голову и приводят к распространению лженаучных слухов. Наблюдается рост "услуг" экстрасенсов, гадалок, колдунов. Но бороться с этим надо не запретами и наказаниями - а развенчанием этих мифов с помощью науки и образованности. Дети в школе не хотят учиться, потому что им научные знания кажутся чем-то скучным и ненужным в повседневной жизни. Но когда человек понимает, как устроен полупроводник или деление ядра урана - он перестаёт быть просто потребителем, и становится осознанным участником прогресса всего человечества. В условиях информационного шума популяризация науки служит фильтром, помогая отличить факты от мистификаций, заблуждений и вымыслов. Популяризация науки необходима для выживания биосферы. Невозможно защитить биосферу-Гайю, не понимая её механизмов (геохимии, термодинамики, экологии). Только через просвещение мы придём к тому, что технологии - не враг, а друг биосферы, инструмент её восстановления и развития. Но также как огонь может приготовить вам еду, а может сжечь ваш дом при неумелом пользовании - также и технологии должны быть в умелых руках. Ещё одна задача популяризации науки и техники - поиски талантов для её дальнейшего развития и процветания. Популяризация - это "приглашение" и "входная дверь" для молодых учёных. Рассказывая о кристаллической решётке и атомах, об уравнениях Максвелла и биогеоценозе - мы вдохновляем тех, кто завтра будет строить мир 21 века. В древней Греции и Риме науку из Александрийской библиотеки никак не популяризировали, что мешало привлечению в науку новых кадров и не давало народу решить, как использовать открытия и изобретения. В результате древняя наука с началом Средневековья пришла в упадок. Мы не должны допустить этого снова, хотя из-за распада СССР в русской науке наступило "мини-средневековье", из которого надо выбираться всеми силами, не отстать от США, Европы и Китая.

Обновления сайта

Анонсы

Скоро: лекции, проекты...

Новости

Поддержать проект "Техногайя"

IBAN: MD00XXXXXXX


Приглашаем заглянуть в нашу библиотеку.

В нашей библиотеке вы найдёте:

  • Классические научные труды по физике, химии, биологии, геологии, астрономии, заложившие основы естествознания;
  • Учебные пособия и справочники, специализированную литературу для погружения в профильные темы;
  • Философия науки, работы, исследующие концепцию ноосферы, идеи техногайянизма и этику благоговения перед жизнью;
  • Книги по естествознанию и труды учёных, которые должен знать каждый образованный человек;

Мы верим, что свободный доступ к научным знаниям - это необходимый шаг к формированию осознанного будущего, где технологии и природа развиваются в гармонии.

Читать подробнее

Точка Омега: Журнал эволюции разума

«Точка Омега» — это междисциплинарное научно-философское издание, созданное в рамках проекта Technogaia. Наше название отсылает к концепции Пьера Тейяра де Шардена о высшем векторе развития Вселенной — моменте, когда сложность материи и глубина сознания сливаются в единое целое. Мы рассматриваем науку не просто как сухой набор фактов, а как живой процесс преобразования биосферы в ноосферу.

О чем мы пишем?
Журнал служит платформой для синтеза естественных наук и гуманитарной мысли.

Наша миссия Популяризация глубокого научного знания и формирование нового типа мышления, где интеллект берет на себя ответственность за сохранение и процветание жизни. «Точка Омега» — это пространство для тех, кто видит в технологиях не угрозу, а инструмент для достижения планетарной гармонии.

«Мы — это способ, которым Космос познает себя. Наша задача — сделать это познание осознанным». Карл Саган - Космос, 1980

Читать подробнее

Меня зовут Александр Долженков. Я родился в 1998 году в Одессе и с раннего детства был увлечён наукой.

Первые научные вопросы появились у меня ещё в детстве на даче в Дофиновке: почему ракушки оказываются внутри камня? Почему степь оживает весной? Почему разные породы выглядят по-разному? Эти простые наблюдения привели меня к геологии. К восьми годам я уже собирал минералы и окаменелости, а в девять лет, путешествуя по Одесской области, впервые почувствовал масштаб и целостность природных ландшафтов. Школьные годы прошли под знаком путешествий по Украине — от Карпат до Южного Буга. Я снимал первые видео о природе, вёл YouTube-канал и мечтал о геологических экспедициях. После школы поступил в Одесский национальный университет имени И. И. Мечникова на геологический факультет. Параллельно участвовал в международных студенческих проектах Enactus, занимался экологическими инициативами и даже запускал стратосферные зонды. Именно в студенческие годы у меня начало формироваться понимание, что все естественные науки — это разные языки описания одной и той же реальности. Геология, биология, физика и химия тесно переплетены. Особенно сильно на меня повлияли идеи Владимира Вернадского о роли живого вещества в эволюции планеты и гипотеза Гайи Джеймса Лавлока.

В 2020 году, в условиях пандемии и самоизоляции, эти размышления оформились в концепцию, которую я назвал техногайянизмом — мировоззрении, согласно которому технологии не противопоставлены природе, а становятся следующим естественным этапом эволюции биосферы. Сегодня Естественнонаучный хаб «Техногайя» — это мой главный проект. Мы занимаемся популяризацией науки, поддержкой молодых учёных и развитием междисциплинарного мышления. Центральный труд проекта — книга «Полигистория: великая настольная естественнонаучная энциклопедия XXI века». Над ней я работал несколько лет, в том числе в очень непростых условиях. Моя личная история включает пять с лишним лет заключения в России за непризнание аннексии Крыма. Этот период стал для меня временем глубокого самообразования и переосмысления. Именно тогда я особенно остро почувствовал ценность научного знания и важность сохранения рационального взгляда на мир даже в самых тяжёлых обстоятельствах. Сейчас я живу в Кишинёве и продолжаю работу над «Техногайей» и «Полигисторией». Моя цель — создать пространство, где наука не просто передаёт факты, а помогает человеку осознать своё место в огромной, сложной и прекрасной системе — биосфере Земли и, шире, Вселенной. Если вы разделяете идею, что разум и технологии могут и должны служить гармоничному развитию планеты — присоединяйтесь. Будущее строится теми, кто понимает, как устроен мир.